Pendant deux semaines, les enfants de la classe ont porté à tour de rôle un podomètre qu'ils ont prénommé Mégamarche. Ils ont eu beaucoup de plaisir à compter leurs pas et à observer leurs diverses activités. Ce projet a vraiment suscité un grand engouement dans la classe et les enfants auraient souhaité que l'expérience se poursuive. Tout au long des deux semaines, chacun a essayé de représenter une partie des aventures qu'il a vécues avec Mégamarche.