Les élèves ont réfléchi à un écogeste sur lequel ils pourraient se concentrer durant un mois. Ils ont recherché 12 écogestes qu'ils ont représentés sur un calendrier et qu'ils s'appliqueront à mettre en application. Chaque élève a créé son calendrier qu'il rapportera à la maison.
Nous prendrons chaque mois un moment pour en discuter en classe,  dans le but de les motiver à faire ses petits gestes qui aideront la planète.